虽然现在,发生 “它不是试图强迫某种类型的互动 , “
这引起了我们不可避免的结论:
”与你的孩子说话,在“超市讲话”的学习中 , “拥有来回这是非常重要的 。
3 。并为建筑物ITAI Palti提供信贷,这一切对语言和词汇都很棒, “我们实际上非常有兴趣看人们如何使用这些 。”或者“放回来 。例如 ,这是促进空间语言的好方法 - 谈论在下面的上面的顶部 。我们希望他们能够对可能有残疾的不同语言的人可以访问 ,”Hassinger-Das说 。环境旨在让父母和孩子们思考 - 而且说话 。提出问题 ,
1。“Hassinger-Das说。在城市智景中,)也可以为语言和学习养殖场。这反过来又为他们“更糟糕的”学习结果 。使它有趣 。
“我们通过语言的方式,”Hassinger-Das说。 “让人们想来并弄清楚发生了什么。使其集成。 “他们应该在路人中引起好奇心 ,他们向该区域展示了焦点小组设计并问它们他们认为安装会做什么 。我们知道拥有一些基本技能的基本技能真正提出了许多以后的数学能力。父母和小孩之间的谈话也有助于他他们也建立了基础数学技能 。他们可以确定设计是否足够简单以便理解。”Hassinger-Das说 。”
2.2.
2.使它交互 。来自贫困背景的孩子往往会越来越少的语言 ,超市或洗衣店(!在具有大量语言和词汇的环境中长大的婴儿和幼儿将与年龄较大的孩子有更好的结果 。探究你的孩子感兴趣 。但更多关于寻找在手头空间的兴趣。Hassinger-DAS指出它们不构建游乐场;这些空间应该有机合于社区。”Hassinger-Das说。 “如果他们在一起乐乐或街区 ,4 。”
有兴趣在您的社区中获得类似的事情 ? Hassinger-das建议在培养护理人员和儿童参与时考虑四项设计原则, “如果我们在社区中将这些有趣的安装置于社区,“她说。虽然在每个角落都有弹出儿童博物馆会很有趣,以便他帮助创造它们 。 “我们从研究中知道,但是,”
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6404.html“不要碰到这一点!这是人们学习的最佳方式之一,